CONTROL TEMA 1.

El alumno ha de ser capaz de :

comprender textos escritos y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema.

diferenciar  e identificar las diferentes funciones del lenguaje.

diferenciar en la teoría o la práctica conceptos como sintagma u oración.

completar oraciones con el sintagma adecuado ( nominal o verbal)

diferenciar, reconocer, sustituir sinónimos o antónimos.

conocer formas verbales que contengan dificultades ortográficas (B/V) Pretérito imperfecto de indicativo y pretérito perfecto simple.

diferenciar, identificar, caracterizar un texto literario.

realizar con corrección un dictado.

2 ESO.

Analizar verbos.

Analizar  Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito Perfecto Simple, Futuro y Condicional.Primero por separado y luego todos juntos.

Conjugar verbos.

Conjugar Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito Perfecto Simple, Futuro y Condicional.Primero por separado y luego todos juntos.

Opciones: Nivel A1-A2, 10 preguntas y 4 respuestas.

Si acabamos repetir a nivel B1-B2.

TEMA 1

Identificar sintagmas y sujetos.