jueves, 26 de junio de 2014

Recuperación de septiembre 2 de ESO.



El alumno ha de ser capaz de :

comprender textos escritos y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema, especialmente de los textos expositivos (tema 2), el folleto informativo ( tema 4),el texto  instructivos( tema 5) y el trabajo monográfico ( tema 7)

completar oraciones con el sintagma adecuado ( nominal o verbal) ( tema1) Apartado Gramática Los sintagmas y  la estructura de la oración
reconocer la concordancia de elementos constituyentes de un sintagma nominal  ( tema 4) Apartado Gramática.Complementos del nombre.Adjetivo calificativo.
diferenciar los determinantes y pronombres de la misma clase ( tema 5 ) Apartado Gramática.El pronombre y sus clases.

diferenciar, reconocer morfemas  que forman adverbios, adjetivos y verbos en diferentes palabras
( tema 5 ) 
 Apartado Léxico.Sufijos.
reconocer, distinguir, clasificar en la teoría o la práctica los sintagmas verbales que forman parte de  una oración. ( tema 6 ) Apartado Gramática. El sintagma verbal.
Distinguir las palabras compuestas de las simples y derivadas. ( tema 6 ) Apartado Gramática. El sintagma verbal.
precisar con palabras más exactas ,específicas de un contexto determinado, palabras de uso más genérico  . ( tema 7 ) Apartado Léxico. La precisión léxica.
precisar con palabras específicas en  un contexto determinado, palabras de uso más genérico  . ( tema 8 ) Apartado Léxico. Monosemia y Polisemia
precisar con palabras más exactas , palabras de uso figurado  . ( tema 9 ) Apartado Léxico. Lenguaje figurado

conjugar correctamente formas verbales ( con especial atención a los verbos irregulares)  Apartado Gramática  temas 6 y 7. 
diferenciar, identificar, caracterizar un texto literario por su género.( tema 2) Apartado Literatura y sus géneros.
determinar la rima y medida de un verso o estrofa  ( tema 3)  Apartado Líteratura: La lírica: medida y rima.

realizar con corrección  ejercicios de ortografía  ( Ortografía de los temas 1 al 9.)

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