domingo, 19 de enero de 2014

CONTROL TEMA 3.



El alumno ha de ser capaz de :

comprender textos escritos ( el informe) y responder a  preguntas que se deriven de la lectura o de temas relacionados con la teoría del tema (estructura)

diferenciar, reconocer, clasificar en la teoría o la práctica todas las clases de determinantes.

diferenciar, reconocer lexemas y morfemas en diferentes palabras

conocer palabras que contengan dificultades ortográficas con la grafía G/J

determinar la rima y medida de un verso o estrofa

realizar con corrección un dictado.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

EVALUACIÓN

-        Exámenes o pruebas escritas: 60%
Un examen después de cada tema. En cada examen se realizará un dictado para evaluar las grafías trabajadas.
Los criterios de evaluación y los porcentajes acordados en cada contenido serán comunicados al alumno. En caso de prueba escrita, se dirá siempre el valor que se da a cada pregunta y apartado. Siempre se enseñará la actividad de evaluación con la corrección realizada.
Todos los alumnos realizarán un examen de verbos durante el curso (ya sea en un trimestre determinado o en cada trimestre). Para optar al aprobado de la materia, este examen tiene que tener una nota mínima de 5.
-        Libros de lectura: 20%
Para aprobar la materia, el alumno tiene que haber aprobado la prueba o el trabajo sobre el libro de lectura, de lo contrario no podrá optar al aprobado de la materia.
El Departamento acuerda que los alumnos que utilicen de una manera literal fragmentos extraídos de Internet u otras fuentes sean penalizados con una nota de 0. Internet tiene que ser un recurso, no una fuente de plagio.
-        Dossier: 10%
Los alumnos podrán utilizar una libreta o folios para la realización de los ejercicios y actividades planteadas en clase. Al final de cada trimestre, será obligatorio presentar todo el trabajo realizado.
De todas maneras, el profesor inspeccionará la libreta de ejercicios en el momento que lo considere oportuno, especialmente antes de la evaluación y se tendrá especial atención en los alumnos de 1º y 2º de la ESO.
Los alumnos pueden utilizar el bolígrafo azul o negro en la libreta; pero utilizando el bolígrafo rojo para las correcciones – de uso obligado, ya que desde el Departamento se tiene la máxima: en la corrección está el aprendizaje.
-        Actitud: 10%
            En este apartado se valorará el interés por la materia, la participación activa      en clase y la presentación del trabajo diario.